10 грудня 2025 року представники кафедра права та правового забезпечення авіаційної діяльності взяли активну участь в обговоренні результатів дослідження Фундації DEJURE щодо проходження практики студентами-правниками.

Дані для дослідження збиралися з жовтня 2024 року по травень 2025 року шляхом анкетування та проведення анонімних глибинних напівструктурованих інтерв‘ю.

У ході презентації були висвітлені успішні практики та надані рекомендації для закладів вищої освіти, базам практики щодо організації практичної підготовки правників/-ць.

Оприлюднюємо рекомендації для закладів вищої освіти:

1. Налагодити діалог із базами практики на всіх етапах підготовки, супроводу й оцінювання практики.
2. Реалістично оцінювати організацію та супровід практики з погляду часових ресурсів, необхідних на цей процес. Для представників/-ць правничих шкіл, відповідальних за організацію і супровід практики, така робота має враховуватись як основне навантаження.
3. Докладати зусиль до можливої індивідуалізації програм практики з урахуванням вимог стандарту освіти для правників/-ць. Адже студент(к)и проявляють більше зацікавленості у практиці, коли мають можливість самостійно обирати базу для її проходження.
4. Визначати оптимальний час для проходження практики, її тип і тривалість з огляду на вже опановані навчальні дисципліни. Триваліша практика видається більш доцільною для старших курсів.
5. Узгоджувати з керівником/-цею практики на базі практики релевантність та реалістичність індивідуальних завдань для практики, адже тоді такі завдання для практики можуть бути цілком корисними.
6. Переосмислити систему оцінювання практики: розглянути можливість недиференційованої оцінки та відмову від документів (звіт, щоденник, характеристика), які не відображають реального результату проходження практики.
7. Залучати представників/-ць баз практики до усного захисту результатів проходження практики.
8. Для студентів/-ок, що працюють в юридичній сфері, створити можливість зараховувати проходження практики за своїм місцем роботи з урахуванням програми практики та вимог стандарту освіти.

Рекомендації базам практики:

1. Розробити й упровадити моделі для заохочення керівників практики студентів/-ок на базах практики, щоб керівництво практикою враховувалося до робочого навантаження.
2. Забезпечити можливість для студентів/-ок під час практики працювати насамперед під керівництвом представників правничої професії: суддів, прокурорів, адвокатів. Якщо практикою студентів/-ок керують працівники апаратів суду чи прокуратури – забезпечити максимальну можливість для спілкування з представниками правничої професії.
3. Для органів державної влади: зробити прозорою та публічно доступною інформацію про спроможність бази практики забезпечити практику певній кількості студентів/-ок у визначені періоди.
4. Надавати пріоритет завданням, пов’язаним із професійними юридичними навичками, перед рутинними адміністративними завданнями під час практики.
5. Зробити обов’язковою частиною практики не лише виконання студент(к)ами певних завдань, але і спільне обговорення результатів виконаних завдань із керівниками практики.
6. Підтримувати діалог з правничими школами та залучатися до підготовки та оцінювання результатів практики.
7. Практикувати зустрічі з представниками професії для груп студентів/-ок, що одночасно проходять практику.
8. Судам: a. залучати до практики суддів у відставці; b. максимально залучати студентів/-ок до відвідування судових засідань.

ЗВІТ ЗА РЕЗУЛЬТАТАМИ ДОСЛІДЖЕННЯ: «ПРАКТИКА ПІД ЧАС НАВЧАННЯ В ПРАВНИЧИХ ШКОЛАХ»

За інформацією кафедри права
та правового забезпечення
авіаційної діяльності