12 грудня 2024 року науково-педагогічні працівники кафедри менеджменту авіаційної діяльності разом зі здобувачами вищої освіти долучилися до лекції професора Майка Шарплза на тему: «Генеративний штучний інтелект і освіта: можливості та виклики».

Професор Майк Шарплз є почесним професором Інституту освіти Відкритого університету, Великобританія. Він досліджує можливості та виклики генеративного штучного інтелекту, зокрема і в галузі освіти. Лекція професора Майка Шарплза присвячена тому, як генеративний штучний інтелект (ШІ) змінює сучасну освіту, відкриваючи нові можливості для викладачів і студентів, але водночас створюючи певні виклики.

Генеративний ШІ — це системи, які здатні створювати новий контент, включаючи текст, зображення, музику або навіть відео, на основі великих обсягів даних, на яких вони були навчені.

Генеративний ШІ відкриває перед освітою безліч можливостей, від персоналізації навчання до автоматизації викладацької роботи. Але водночас він приносить і значні виклики, зокрема у сфері етики та академічної доброчесності. Наше завдання — знайти баланс між використанням цих потужних інструментів і збереженням людської унікальності в освіті.

Дякуємо організаторам лекції Національному університету фізичного виховання і спорту України (НУФВСУ) за можливість долучитися до обговорення актуальних питань щодо впровадження ШІ у навчальний процес.

Кафедра менеджменту
авіаційної діяльності
Української державної льотної академії

10 грудня 2024 року науково-педагогічні працівники кафедри менеджменту авіаційної діяльності разом зі здобувачами вищої освіти долучилися до лекції професора Роуз Лаккін на тему: «Зміцнення української вищої освіти: орієнтація в революції ШІ у викладанні та навчанні».

Професор Роуз Лаккін є почесним професором Університетського коледжу Лондона, Великобританія. Вона досліджує революцію штучного інтелекту (ШІ), що змінює всі аспекти нашого життя, і зокрема освіту. Лекція професора Роуз Лаккін присвячена тому, як ефективно орієнтуватися у революції ШІ та інтегрувати інноваційні підходи впровадження ШІ у навчальний процес.

Українська вища освіта має надзвичайну можливість використати ШІ для зміцнення своєї позиції на світовій арені. Завдяки інтеграції ШІ можна зробити освіту більш доступною, інноваційною та конкурентоспроможною. Важливим є забезпечення збалансованого підходу, що враховує як можливості, так і виклики нових технологій.

Інтеграція ШІ може змінити саму природу викладання і навчання, зробивши їх більш доступними, ефективними та інноваційними. Для цього потрібні чітка стратегія, відповідальна реалізація та сміливість до змін.

Дякуємо організаторам лекції Національному університету фізичного виховання і спорту України (НУФВСУ) за можливість долучитися до обговорення актуальних питань щодо впровадження ШІ у навчальний процес.

Кафедра менеджменту
авіаційної діяльності
Української державної льотної академії

Аспірант за спеціальністю 011 Освітні, педагогічні науки кафедри педагогіки вищої школи та соціально-гуманітарних дисциплін Української державної льотної академії (зарахований до аспірантури денної форми навчання наказом №833/o від 30.08.2024р.)

Науковий керівник: Радул Валерій Вікторович, доктор педагогічних наук, професор кафедри права та соціально-гуманітарних дисциплін, Відмінник освіти України, лауреат Кірово­градської обласної педагогічної премії ­імені В. Сухомлинського

Тема дисертаційного дослідження на здобуття наукового ступеня доктора філософії: «Розвиток соціальної взаємодії особистості студента засобами штучного інтелекту»

Аспірант за спеціальністю 011 Освітні, педагогічні науки кафедри педагогіки вищої школи та соціально-гуманітарних дисциплін Української державної льотної академії. Зарахований до аспірантури денної форми навчання 02 вересня 2024 року, наказ № 718 від 31 серпня 2024 року.

Науковий керівник: Радул Валерій Вікторовіч, д.пед.н., професор.

Тема дисертації на здобуття наукового ступеня доктора філософії затверджена у такій редакції: «Формування національної самосвідомості особистості засобами козацької педагогіки» (затверджено на Вченій Раді ЛА НАУ протокол № 8 від 20 жовтня 2024 року).

Підвищення кваліфікації:

1. Онлайн-курс від Prometheus «Академічна доброчесність: онлайн курс для викладачів» (07.10.2024р.). (Сертифікат)

Аспірант за спеціальністю 011 Освітні, педагогічні науки кафедри педагогіки вищої школи та соціально-гуманітарних дисциплін Української державної льотної академії. Зарахований до аспірантури денної форми навчання 02 вересня 2024 року, наказ № 718 від 31 серпня 2024 року.

Науковий керівник: Радул Валерій Вікторовіч, д.пед.н., професор.

Тема дисертації на здобуття наукового ступеня доктора філософії затверджена у такій редакції: «Формування професійної позиції майбутнього фахівця у процесі фахової підготовки» (затверджено на Вченій Раді ЛА НАУ протокол № 8 від 20 жовтня 2024 року).

Публікації:

1. ЗАХАРОВА О.В., ДАРІЄНКО А. В. Перспектива впровадження інтегративного навчання у професійній підготовці майбутніх пілотів цивільної авіації. Наукові записки. Серія: Педагогічні науки. Кропивницький: Центральноукраїнський державний університет імені Володимира Винниченка, 2024. Випуск 214. 406 с 

Підвищення кваліфікації:

1. Онлайн-курс від Prometheus «Академічна доброчесність: онлайн курс для викладачів» (18.11.2024р.). (Сертифікат)

Аспірант за спеціальністю 275 Транспортні технології (авіаційний транспорт) Української державної льотної академії (зарахований до аспірантури денної форми навчання наказом № 833/о від 30.08.2024 р.).

Науковий керівник: Неділько Сергій Миколайович, доктор технічних наук, професор, Відмінник освіти України, Почесний працівник авіаційного транспорту України.

Тема дисертаційного дослідження на здобуття наукового ступеня доктора філософії: «Концепція генерації сценаріїв застосування роїв безпілотних літальних апаратів», (затверджено на Вченій раді ЛА НАУ протокол №10 від 30.09.2024р.)

Аспірантка за спеціальністю 011 Освітні, педагогічні науки кафедри педагогіки вищої школи та соціально-гуманітарних дисциплін Української державної льотної академії (зарахована до аспірантури заочної форми навчання наказом №833/о від 30.08.2024р.)

Науковий керівник: Ткаченко Ольга Михайлівна, доктор педагогічних наук, професор, професор кафедри педагогіки вищої школи та соціально-гуманітарних дисциплін Української державної льотної академії.

Тема дисертації на здобуття наукового ступеня доктора філософії затверджена у такій редакції: «Формування готовності майбутніх офіцерів Національної гвардії України до професійного іншомовного спілкування» (затверджено Вченою Радою ЛА НАУ, протокол №10 від 30.09.2024р.).

Публікації:

Статті у фахових наукових виданнях:

1. Волкова І.В., Волков П.Ю. Компоненти іншомовної комунікативної компетентності фахівця. Науковий журнал «Інноваційна педагогіка». Одеса: Причорноморський науково-дослідний інститут економіки та інновацій. No 78, 2024, С. 91-96.
2. Волкова, І.В. Деякі особливості формування готовності майбутніх офіцерів до професійного іншомовного спілкування. Педагогічна Академія: наукові записки. 15 (Лют 2025). DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.14977878  (Сертифікат)

Тези доповіді:

1. Волкова І.В. Складники іншомовної комунікативної компетентності майбутніх офіцерів Національної гвардії України. Збірник матеріалів доповідей Всеукраїнської науково-практичної конференції «Інноваційні технології навчання іншомовної підготовки у закладах вищої освіти в контексті європейської інтеграції». 2025. С. 34-38.
2. Волкова І.В. Аналіз формування готовності майбутніх офіцерів Національної гвардії України до професійного іншомовного спілкування. Збірник тез доповідей ІІ Міжнародної науково-практичної конференції «Актуальні проблеми діяльності складових сектору безпеки і оборони України в умовах особливих правових режимів: поточний стан та шляхи вирішення». 2025. С. 1036-1037.

Участь у конференціях:

1. Всеукраїнська науково-практична онлайн конференція «Інноваційні технології навчання іншомовної підготовки у закладах вищої освіти в контексті європейської інтеграції», Національна академія Національної гвардії України, 18 лютого 2025 р. (Сертифікат)
2. ІІ Міжнародна науково-практична конференція «Актуальні проблеми діяльності складових сектору безпеки і оборони України в умовах особливих правових режимів: поточний стан та шляхи вирішення», Національна академія Національної гвардії України, 20 березня 2025 р. (Сертифікат)

Вебінари: 

1. «Zoom for Education: нові інструменти» (31.01.2025 р.). 
2. «AI-технології в закладах освіти. Проєкт МОН і Elai» (21.04.2025 р.).

Участь у гостьових лекціях: 

• Тема: «Дотримання академічної доброчесності у науковому стилі мовлення». Гостьовий лектор: к.пед.н., доцент Тернавська Тетяна Анатоліївна (22 квітня 2025 року).

Неформальна освіта: 

1. Онлайн-курс від Prometheus «Академічна доброчесність: онлайн курс для викладачів» (06.09.2024 р.). (Сертифікат)
2. Всеукраїнський науково-практичний семінар «Інноваційні освітні технології та методики навчання: актуальні питання, досвід упровадження» (24.10.2024 р.). (Сертифікат)
3. Дійсний член наукової організації «Центр українсько-європейського наукового співробітництва». (Сертифікат)
4. Осіння школа молодого науковця 4.0 Ради молодих вчених при МОН України (18.11.2024 - 6.12.2024р.) (Сертифікат)
5. Онлайн-курс «Компетенції викладачів 4.0» (Центр Розвиток КСВ та Servier Ukraine). (Сертифікат)
6. Онлайн-курс «Відтворюваність досліджень» (Open Practices, Transparency and Integrity for Modern Academia. Erasmus+ KA2 Project). (Сертифікат)
7. Онлайн-курс «Принципи відкритості та відкрита співпраця» (Open Practices, Transparency and Integrity for Modern Academia. Erasmus+ KA2 Project). (Сертифікат)
8. Онлайн-курс «Публікація досліджень у відкритому доступі» (Open Practices, Transparency and Integrity for Modern Academia. Erasmus+ KA2 Project). (Сертифікат)
9. Онлайн-курс «BritishCouncil. Teaching English: Communication Skills» (23.01.2025 р.). (Сертифікат)
10. Онлайн-курс «Від початківця до експерта в ШІ» (07.05.2025-08.05.2025 р. (6 модулів). (Сертифікати)